Если кстати ставить всерьез задачу демикрософтизации России
То две очевидных, простых и очень полезных меры:
1) Перевод школьных курсов информатики на Linux (с соответствующей поддержкой со сторон ЕГЭ - тут родители и детки сами пресекут любые попытки саботажа*) + "линуксизация" школьного софта (всех этих е-дневников и прочее) и запрет на финансирование закупок программных лицензий на Виндовз и Офис
2) Законодательно обязать продавцов предоставлять "на месте" возврат денез за виндовз (это около 2000 ры) с перспективой вообще запретить продажу компов с предустановленной виндовз
Обе меры нацелены на быстрое увеличение некомпутерного пипла, который знает с какой стороны к линукси подходить (потому что на этом уровне барьер в основном не технологический, а психологически-образовательный)
*) ЕГЭ, будучи imho дурным установлением "по существу дела", тем не менее является крайне эффективным инструментом контроля за школьно-учительским "творческим креативом" и "уникальными образовательными программами"
1) Перевод школьных курсов информатики на Linux (с соответствующей поддержкой со сторон ЕГЭ - тут родители и детки сами пресекут любые попытки саботажа*) + "линуксизация" школьного софта (всех этих е-дневников и прочее) и запрет на финансирование закупок программных лицензий на Виндовз и Офис
2) Законодательно обязать продавцов предоставлять "на месте" возврат денез за виндовз (это около 2000 ры) с перспективой вообще запретить продажу компов с предустановленной виндовз
Обе меры нацелены на быстрое увеличение некомпутерного пипла, который знает с какой стороны к линукси подходить (потому что на этом уровне барьер в основном не технологический, а психологически-образовательный)
*) ЕГЭ, будучи imho дурным установлением "по существу дела", тем не менее является крайне эффективным инструментом контроля за школьно-учительским "творческим креативом" и "уникальными образовательными программами"