September 2nd, 2016

Gen.Turgidson

Меритократическое

К этому - http://kouzdra.livejournal.com/3113485.html?thread=106772749#t106772749

Чем это отличается от консервативных, элитаристских воззрений Саида Гафурова?
http://lj.rossia.org/users/szg_akt2/5635241.html


Вообще говоря Россия с петровских времен by design - государство не аристократическое и не буржуазного равенства - а меритократическое - идея табели о рангах именно в этом: что каждый обязан проходить с самого низа (независимо от своих предков) всю линейку чинов и что каждый опять же может ее пройти.

Понятно что реальность была не столь красива - но тем не менее - отклонения от теории в плюс были именно лайфхаками - а не узаконением - в частности Петрушу Гринева в полк записали до рождения именно затем чтобы к соответствующему возрасту он хотя бы формально прошел соответствующие ступеньки табели - причем скажем Державин пилил до офицерского звания от рядового 10 лет - хоть и в гвардии. Так что не фикция вовсе.

Так вот меритократия отличается и от аристократии и от буржуазной демократии с ее "равенством" именно тем что неравенство с одной стороны постулируется - с другой - социальный капитал в ней не только институализирован - но и неотчуждаем и не передаваем по наследству.

Тогда как и в аристократии и в буржуазной демократии способы его отчуждения и трансфера встроены в систему - в первом случае - это наследственные титулы и собственность - во втором только собственность - но зато куда более значимая - в буржуазных демократиях отказ от институализации наследственного статуса компенсируется резким повышением роли денежного статуса.

У меритократических систем понятно свои недостатки - но по мне они стоят выше и аристократических и основанных на буржуазном равенстве при возвеличивании роли "связенной и неприкосновенной".

Собственно смысл перестройки и "реформ" именно в том, что свиньям захотелось личный статус превратить в формально и законно наследуемый. А вовсе не в "стремлении к свободе"
Major Kong

Ах какая прекрасная прелесть:

http://sch57.ru/news/2016-09-01-openletter.html
Читая это полезно понимать что автор сей возвышенной телеги просто не мог не быть "в курсе", и конечно помнить что подпись автора стоит и под данным дивным текстом (появление которого кстати без его санкции было бы невозможно):

Дорогие мои коллеги, выпускники, ученики и родители!

Вы постоянно задаете мне вопросы о том, что произошло в нашей школе. Вы просите меня не молчать, выступить, наказать виновных, расставить точки над i.

Я желал бы дать вам все ответы немедленно, как только на нас начало обрушиваться огромное количество страшной и противоречивой информации. Разобраться в происходящем - и c тем, что происходило раньше, и с тем, что происходит сейчас, - оказывается совсем не просто. Вопросов пока гораздо больше, чем ответов.

Я вижу свою задачу в том, чтобы собрать факты и получить все ответы. Необходимо сделать так, чтобы никаких белых пятен, замолчанных историй и прочего не осталось в нашей жизни. И не завелось впредь - правдивая и честная информация должна быть доступна всем.

Этого нельзя достичь в один день. Это не под силу одному человеку. Именно поэтому я призываю всех принять участие в этой неприятной, но необходимой для нашей Школы работе. Эта работа уже начата с разных сторон неравнодушными и совестливыми людьми. Уверен, они хотели только гласности и честного разговора.

Пока писалось это письмо, я узнал, что дело не ограничивается только нашим внутренним расследованием. К делу подключились следственные и контролирующие органы. Я этому рад - в адрес самых разных людей прозвучало множество самых страшных обвинений. Им должна быть дана правовая оценка.

Ею, впрочем, мы не ограничимся - события нужно изучить и с этической точки зрения. Для прозрачного и открытого обсуждения я хотел бы сформировать специальный общественный совет, который поможет нам во всем разобраться. Надеюсь, в него войдут выпускники, учителя, родители.

Всех неравнодушных, участвующих в обсуждении наших проблем, я призываю к ответственности и осмотрительности - все мы прекрасно понимаем, что никакая правовая оценка не в состоянии смыть впопыхах наклеенные ярлыки.

Мне кажется, что наша Школа заслуживает правды без ярлыков.


PS: Если что - прекрасная иллюстрация "матшкольного духа" (которым например разит от Ивана Ганди - 45 ФМШ хуле) - "как здорово что все мы тут сегодня собрались" от которого меня в 239 и несколько подташнивало.
Gen.Turgidson

Ах:

Лучшим бытовым прибором, до недавнего времени, у современных хозяек была микроволновая печь. Но затем выяснилось, что микроволны не совсем позитивно влияют на организм людей, поэтому многие отказались от их использования.

Необходимо было что-то взамен (!!!), и появились электронные печи, использующие инфракрасное излучение, действие которого безопасно.

Источник: http://www.prokuhnya.com/tehnika/jelektropech-dlja-kuhni-kak-vybrat-pravilno.html

PS: Вот все-таки как же красиво можно рекламировать "духовку совецкую электрическую"
Gen.Turgidson

На доставшую всех тему

Почему-то все ее воспринимают в ключе "в елитных школах преподаватели трахают школьниц, а окружение все знает и покрывает".

Хотя по мне так в этих как раз явлениях ничего "елитного" ни разу нет - в обычных школах тоже самое в общем и целом.

На самом же деле конечно интересны именно побочные проявления - реакция директора, сам способ раскрытия факта (спустя хер знает сколько лет эксченицы решили "открыть глаза"), ну и вообще всякая обсуждача etc

В общем в интеллигентский сортир бросили пачку дрожей и оттуда полезла весьма разнообразная и ароматная субстанция.
Gen.Turgidson

К вопросу о том, зачем кетайцам на самом деле нужна Мрия:

http://bmpd.livejournal.com/2100325.html
подготовленный АНТК имени О.К. Антонова в 2004 году для китайской стороны аванпроект (техническое предложение) "тяжелого транспортного самолета" (ТТС), который, как легко видеть, и послужил основой для создания китайского военно-транспортного самолета Y-20.

Ну да - а щас они купили еще один кусочек советских технологий, в области в которой у них не очень кучеряво. Правильно кстати сделали.

Интересно только все-таки "почем" - потому как с учетом общего контекста - есть подозрение что очень задешево.
Gen.Turgidson

Бггг

http://www.e-reading.club/bookreader.php/135950/Skalandis_-_Brat'ya_Strugackie.html
... А у БНа в Ленинграде — своё выступление. Случай редкий сам по себе, да к тому же ещё и необычный — выступает он перед школьниками средних и старших классов 239-й Ленинградской физматшколы. Это один из трех существовавших на тот момент в городе «инкубаторов маленьких чудовищ».


Ребятишки эти потрясли БНа. Перед ним было — Будущее. В натуральную величину. Думалось тогда, конечно, о Лесе. Но встреча, запомнившаяся до мелочей, ляжет через год в основу понятно какой главы из «Гадких лебедей».

Многие из вопросов, заданных Виктору Баневу вундеркиндами, будут в точности взяты из реальной встречи. Например, этот, сакраментальный: «Какими вы хотели бы видеть нас в будущем?», который застал именитого писателя врасплох, хотя он, казалось бы, только об этом и думал вместе с братом все последние годы. Удивительный это вопрос — не бывает на него правильного ответа…


Скаландис конечно мирный дверной мяч тот еще, но в общем-то в целом довольно гармонично и возможно.
Gen.Turgidson

Натурпродукт!

https://www.startsmile.ru/news/171/5466/
Вплоть до изобретения современных синтетических материалов самым популярным искусственными зубами были зубы другого человека, однако достать их было не так-то просто.

Наилучшим источником искусственных зубов считались мертвые (но в остальном здоровые) молодые люди, а самым подходящим местом, где зубы можно было достать, - поле боя.

Одним из таких полей стало Ватерлоо, где полегло сразу 50 тысяч человек, и их вырванные зубы пошли на рынок протезов. Еще много лет такие протезы называли не иначе как «зубы Ватерлоо», даже когда они поступали из других источников.

Настоящие человеческие зубы использовались в зубных протезах вплоть до 1860-х годов, особенно в избытке их было во время Гражданской войны в США.